La Internet ofrece una amplia variedad de recursos para ayudar a los docentes a mejorar sus prácticas y continuar con su desarrollo profesional, así como para localizar recursos y software educativo. Los estándares de la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación, o International Society for Technology in Education (ISTE), indican que los docentes deben usar los recursos tecnológicos para su propio aprendizaje y el desarrollo profesional continuo. La investigación muestra que el desarrollo profesional debe ser continuo para que tenga un beneficio significativo y sea efectivo (Kinnaman, 1990).
En un estudio sobre los factores que entorpecen o promueven la integración exitosa de la tecnología en el currículo de secundaria, Persky (1990) reveló que su uso no es fácil y que el aprendizaje de la tecnología en el contexto del aula no es inmediato. La necesidad de asignar tiempo para el aprendizaje continuo se confirma en estudios de otros campos, en los que, por ejemplo, se sugiere que ofrecer alta tecnología a los trabajadores en sus puestos de trabajo fracasa finalmente si los empleados no reciben una capacitación adecuada, continua y en servicio (Moursund, 1992).
Esta necesidad de apoyo continuo significa que la capacitación del docente no debe limitarse a cursos o encuentros de sesiones "únicas" (Hawkins & MacMillan, 1993; Kinnaman, 1990; Shelton & Jones, 1996). Harvey y Purnell (1995) han señalado que los docentes desean un desarrollo profesional sostenido y programas de desarrollo en tecnología, en lugar de una capacitación a corto plazo (citado en Brand, 1997).
El Curso Esencial en línea de Intel® Educar es una de esas oportunidades para que los docentes mejoren sus habilidades tecnológicas.
Muchos profesores no están en condiciones de integrar la tecnología como les gustaría porque trabajan en entornos con falta de acceso a computadoras u otros recursos tecnológicos. En la Web, encontrará algunas oportunidades para que las instituciones educativas puedan adquirir software a precio académico, gratuito o freeware.
Revise el documento Pensar acerca de mi fututo desarrollo profesional (DOC; 1 página) y marque o etiquete cualquier recurso que usted desee explorar con más detalle en el futuro. (tomado del programa Intel Esencial 1.1)
Para concluir con el desarrollo de este módulo es importante responder estas preguntas:
• ¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
• ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
ResponderEliminarSe puede facilitar una clase centrada en el estudiante de la siguiente manera:motivando al estudiante con oportunidades para aprender, también es muy importante la relacion DOCENTE- ESTUDIANTE es siempre esencial por la dimención emocional y por que una buena relación conlleva a prendizajes integrales.
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
para apoyar la propia practica la tecnologia se puede utilizar de la siquiente manera: Latecnologia se puede utilizar de distintas maneras pero tenemos que tener en cuenta que y como se debe utilizar,para la practica se puede utilizar por medio del INTERNET de paginas adecuadas que ayuden con el tema,también a traves de coreos electronicos que le envien al docente;con preguntas constructivas.
¿Còmo utilizar una clase centrada en el estudiante?
ResponderEliminarTrabajando a través de proyectos efectivos, los cuales buscan prepar al estudiante para la vida, fomentando en ellos todas las habilidades del siglo XXI.
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Hoy por hoy el uso del computador se ha convertido en el medio de comunicación más utilizado sobre todo por nuestros estudiantes, por lo cual podríamos orientar a los muchachos, para manejar adecuadamente la internet, la cración de blog,wiki, correos, entre otros que nos permitiera mantenernos en contacto permanente sobre los progresos de nuestra clase.
¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
ResponderEliminarA través de la implementación de estrategias metodológicas donde el estduiante sea quie participe activamente y el docente solo actue como un facilitador.
Una de esta estrategia puede ser el debate o la exposición.
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
ResponderEliminarLa tecnología podemos utilizarla para apoyar la práctica pedagógica a traves de la utlización de las páginas web que permiten interactuar en línea para exponer y dar opiniones sobre un tema permitiendole a los docentes conocer las falencias y fortalezas de los estudiantes.
Lucy casma comenta:
ResponderEliminar¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
R/Gracias a las preguntas orientadoras y la forma de llevarlas al pensamiento superior, hacen que los estudiantes estén continuamente evaluados y representa una via para que demuestren lo que saben, desde múltiples perspectivas. Así los docentes aprenden más acerca de las necesidades de sus alumnos y pueden efectuar ajustes en la enseñanza para incrementar el rendimiento del aprendiz. Los estudiantes disponen de modelos y directrices para un trabajo de alta calidad y saben qué se espera de ellos desde el inicio del proyecto.
Se incluyen espacios de reflexión, realimentación y ajustes necesarios.
b)¿Cómo utilizar la técnología para apoyar la propia práctica?
R/Los estudiantes tienen acceso a distintos tipos de tecnologías, las cuales se utilizan para apoyar el desarrollo de las destrezas de pensamiento, manejo de contenido y creación de productos finales. Con la ayuda de la tecnología los estudiantees tienen más control sobre los resultados finales y cuentan con la oportunidad de personalizar los productos. Pueden presentar trabajos de multimedias u otros realizados por ellos mismos aplicando correos electrónicos, sitios web.
¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
ResponderEliminarUna clase centrada en el estudiante debe planifificarse de acuerdo al interés del estudiante, al estudiante de hoy en día le llama mucho la atención el uso del computador con todas sus herramientas tecnológicas por lo tanto se facilita la clase a través de proyectos efectivos centrados en el uso de las TICs.
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
La práctica pedagógica estará apoyada en la tecnología en la medida en que se motive al estudiante a utilizar las herramientas del s. XXI con el uso de programas, internet, Web, blog para que los estudiantes elaboren sus tareas, compromisos, producciones, aprendan a respetar los derechos de autor y puedan usar textos de otros, elaborar y diseñar sus propias creaciones, trabajos originales, productos finales, es hacer que aprendan con proyectos efectivos.